Buku Pendidikan Inklusi dalam Perspektif Islam: Antara Rahmah dan Kemanusiaan hadir sebagai kontribusi ilmiah dan praktis dalam menjawab kebutuhan pendidikan masa kini yang menempatkan kesetaraan, keadilan, dan penghargaan terhadap keberagaman sebagai nilai utama. Buku ini mengkaji pendidikan inklusi melalui perspektif Islam dengan menegaskan bahwa setiap manusia memiliki martabat yang sama di hadapan Allah Swt. serta berhak memperoleh layanan pendidikan yang layak tanpa diskriminasi.
Melalui pembahasan yang sistematis, buku ini menguraikan konsep rahmah sebagai fondasi pendidikan, landasan filosofis, teologis, dan yuridis pendidikan inklusi, peran guru sebagai agen kasih sayang, penghargaan terhadap peserta didik berkebutuhan khusus, desain kurikulum inklusif, hingga tantangan implementasi di era modern. Nilai-nilai Al-Qur’an dan Hadis dipadukan dengan realitas pendidikan kontemporer sehingga menghasilkan gagasan pendidikan yang humanis, adil, dan berkeadaban.
Buku ini sangat layak dibaca oleh dosen, guru, mahasiswa, pemerhati pendidikan, pengambil kebijakan, serta masyarakat luas yang memiliki kepedulian terhadap dunia pendidikan. Dengan bahasa yang ilmiah namun mudah dipahami, buku ini diharapkan menjadi referensi penting dalam membangun sistem pendidikan yang ramah, inklusif, dan mencerminkan Islam sebagai rahmatan lil ‘alamin